Guantánamo- Nueve experiencias de profesores de Secundaria Básica representarán a Guantanamo en el III Congreso Internacional Por una escuela inclusiva, previsto a desarrollarse en La Habana del 20 al 24 de noviembre próximo, propuestas seleccionadas entre medio centenar de ponencias expuestas en simposios en reciente sesión provincial del evento.
Durante el encuentro, organizado por el departamento de Secundaria Básica de la dirección provincial de Educación más de 80 profesores guantanameros de la enseñanza participaron en la exposición de sus buenas prácticas para el perfeccionamiento del proceso educativo, con el objetivo de garantizar una educación equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Las TIC y la gestión de la innovación en la transformación de la educación fue el tema de la conferencia inaugural, dictada por la Doctora en Ciencias Yulia Clark Feoktiostova, de la Universidad de Guantánamo, durante el programa desarrollado presencialmente en la escuela especial 14 de Junio, de esta ciudad, y virtual con los municipios del este de la provincia.
La contribución de metodólogos y profesores de la enseñanza fue destacada por Nelda Castillo Cascaret, jefa del departamento de Secundaria Básica, tanto en las transformaciones verificadas en el perfeccionamiento de la clase, cómo en la divulgación y extensión de las buenas prácticas, tributarias al cumplimiento de los objetivos de calidad propuestos en la Agenda 2020-30 de la Unesco, en esta compleja y decisiva etapa educacional de los niños y adolescentes.
El evento incluyó cursos impartidos por académicos, y en los siete simposios los educadores intercambiaron y socializaron resultados científicos y buenas prácticas en su quehacer cotidiano, a partir de la búsqueda de soluciones a los problemas educativos, en su papel, retos y desafíos, en la sociedad del conocimiento y la Gamificación en el proceso de enseñanza aprendizaje, educación equitativa, inclusiva y de calidad.
Los trabajos seleccionados por Guantánamo para la sesión conclusiva del III Congreso Internacional Por una escuela inclusiva, se darán a conocer en septiembre próximo. En los dos eventos anteriores a nivel internacional la provincia participó con cinco trabajos en cada ocasión.